車古鄉中心完小開展少年宮活動

為了開辟鄉村少年宮特色發展之路，更好地落實雙減政策，車古鄉中心完小每天以課后服務的形式開展了豐富多彩的鄉村少年宮活動。

鄉村少年宮興趣活動小組的開設，給學生們提供了筑夢的舞臺，讓一個個美好的夢想，在學生們的心中開花。乒乓球、足球、籃球是學生非常喜愛的運動，培養了學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，豐富了校園課余生活，增強了學生的體質，激發了學生的運動興趣。

如今，每次少年宮活動時間，同學們紛紛奔向自己的興趣小組，手工組的同學們在老師的指導下學會了拿捏針線，看，這一幅幅優美的十字繡作品全部出自學生之手，他們創作出了屬于自己的手工作品，舞蹈小組的同學們每天跟著老師從最基礎的舞蹈動作開始練習，提升了同學們身體的協調性。輪滑小組和滑板小組的活動同樣精彩紛呈，他們像一只只快樂的小鳥馳騁在學校的操場。

少年宮活動既豐富了孩子們的校園生活，拓展了學生的視野，又培養了學生的實踐能力、創造能力，促進了學生的全面發展，提升了課后服務質量，將“雙減”落到實處。 

浪堤鎮中心完小開展勞動實踐課“拌涼米線”

為了讓學生體驗不一樣的課后服務，更好地激發學生的興趣，選擇貼合學生生活需要的勞動課程內容，讓學生真正“學得會”“用的上”，近日，浪堤鎮中心完小徐霞老師組織五（3）班學生一起做拌涼米線。

課堂上，徐老師把拌涼米線的要求和注意事項提前告知學生，小組內分工合作，有的同學負責準備米線，有的負責食材清洗，通過齊心協力大家一起完成了米線的制作，徐老師把涼米線均勻地裝進同學們的碗里一起品嘗，分享自己的勞動成果?；顒又泻⒆觽円粋€個笑得陽光燦爛、十分快樂。

這堂課，每一個學生都參與到活動中，感受團隊合作的重要性，從勞動中體驗生活的樂趣，讓孩子在動手實踐中學會技能。勞動課不僅要致力于勞動觀念的培養，更要教孩子們如何從勞動中體驗生活的樂趣，鍛煉創造美好生活的能力。

阿扎河鄉中心完小開展勞動課實踐活動

勞動是立身之本，人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創造。為進一步促進學生樹立正確勞動價值觀，日前，阿扎河鄉中心完小組織學生在少年宮活動期間走進學校勞動實踐基地，化身“小菜農”，參加了一場別開生面的勞動體驗課。

讓孩子在學習之余，在學校的菜園里從事簡單的勞動管理，既可以活動身體，培養勞動的熱情，又可以增強學生的責任心，這對學生的身體和心理的健康成長無疑是非常有幫助的。

實踐活動中，學生合理分工，積極有序地參與勞動，撿雜物、石頭、除草，根據季節特征及農作物的生長特點，分區域種植了蘿卜、白菜、青菜等農作物，看著收獲的成果，孩子們享受著勞動的喜悅，臉上露著燦爛的笑容。

讓勞動走進課堂，讓課堂融進生活，小菜園里的大勞動，豐富了學校的勞動課程，提高了學生的勞動素養，促進學生全面發展、健康成長。阿扎河鄉中心完小將推行勞動教育日?；?，讓學生動手實踐、接受鍛煉、磨煉意志，培養學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。